Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής στην Γ’ τάξη οι μαθητές εισάγονται με περισσότερη λεπτομέρεια στην επεξεργασία κειμένου. Οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν περισσότερες από μία εφαρμογές για να συνθέσουν μια δραστηριότητα. Έτσι δημιουργούν μια ζωγραφιά σε ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνων. Στη συνέχεια, χρησιμοποιούν τη ζωγραφιά αυτή και την εισάγουν σε έναν επεξεργαστή κειμένου, προκειμένου να δημιουργήσουν έναν διάλογο.