Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής στην Γ’ τάξη οι μαθητές εισάγονται με περισσότερη λεπτομέρεια στην επεξεργασία κειμένου. Οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν περισσότερες από μία εφαρμογές για να συνθέσουν μια δραστηριότητα. Έτσι δημιούργησαν μια ζωγραφιά σε ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνων. Στη συνέχεια, χρησιμοποίησαν τη ζωγραφιά αυτή και την εισήγαγαν σε έναν επεξεργαστή κειμένου, προκειμένου να δημιουργήσουν έναν διάλογο.